推广普通话ppt(推广普通话PPT免费)

关于推广普通话的资料有哪些?

普通话师资的训练和普通话教材的供应；文化部负责出版物上的语言规范化工作，有关普通话书刊的出版和留音片、电影片的生产；语言研究所负责普通话语音、词汇、语法的规范的研究和宣传。

中国是一个有着多种语言和方言的国家。中国政府正在大力量推广官方语言——普通话，争取在2050年之前让13亿人口都会讲普通话。在中国，尽管书写中文是一样的，但是在讲中文时就各不相同了。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民 *** 及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。

以语言的艺术为主题的手抄报

今天我来给大家分享语文手抄报内容！ 语文天生重要 纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用时方恨少”了。

语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；语言艺术，是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。

构思手抄报的过程，就是把你想要画的手抄报从最初的设想慢慢呈现在纸面上的过程。

一般说来，语言艺术和文学、戏剧等有所不同。语言艺术和语言表达技巧不同。如同我们说领导艺术、交流艺术、管理艺术中的“艺术”含义不同。

推广普通话的小视频怎么录

1、推广普通话的小视频录制主要可以按照以下步骤进行： 确定主题和内容：确定要推广的主题和内容，例如介绍普通话的重要性、讲解普通话的发音规则等。

2、推广普通话的小视频录制步骤如下： 确定主题和内容：明确要推广的普通话主题和具体内容，例如宣传普通话的重要性，或者介绍普通话的发音规则等。根据主题和内容，准备相应的演示文稿或稿件等辅助材料。

3、录制推广普通话的小视频，可以参考以下步骤： 确定主题和内容：确定要录制的主题和内容，例如介绍普通话的重要性、讲解普通话的发音规则等。根据主题和内容，准备相应的PPT或文稿等辅助材料。

4、学会并熟练掌握普通话后，可以参与一些推广普通话的活动，比如在公共场所做志愿者推广普通话，或者在班级里组织一些推广普通话的活动等。还可以通过录制推广普通话的视频、音频等方式，向更多的群体宣传普通话的重要性。

推普周活动方案幼儿园中班简短

成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办具体负责推普周宣传工作。 (二)宣传动员 开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排。

(四)幼儿活动安排 小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。

全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。

活动推广总结模板10篇

1、活动推广总结模板10篇1 结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下： 高度重视，精心部署。

2、推广活动总结精选范文一 由于目前产品的通路限制，便利店的促销活动一向中工作的重点。

3、关于活动总结的范文(一) 活动目的 在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。

4、推广活动总结精选范文1 xxxx年11月12日--25日开展了七周年大型促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

5、【篇一】回目走过的一年，部门承载了许多，有过大喜过望，有过悬而未决，但总归都是值得载入史册的。在继承我院的优良的口碑营销推广的基础上，又开拓了以网络营销为主的崭新的推广方式。

普通话大赛策划书

1、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

2、在 9月10日 教师节当天，举行园丁杯教师朗诵比赛，各年级推荐年级人数40%的教师参赛；在第xx届推普周的xx日两天，分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛，进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

3、学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。 参赛选手及比赛形式 比赛对象：我院所有学生 比赛形式： (1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。